市教委公布了本市中小學2018學年度課程計劃及其說明：各中小學要確保高中生每學年不少于30天、初中生每學年不少于20天、小學生每學年不少于10天的社會實踐活動時間；各中小學要保證學生每天校園體育活動1小時，認真落實“三課、兩操、兩活動”。

　　小學、初中、高中具體課程計劃及其說明詳見下文，點擊文末“閱讀原文”可查看完整通知。

　　上海市小學2018學年度課程計劃

　　上海市小學2018學年度課程計劃說明

　　一、各小學要根據課程目標，以先進的課程理念為指導，結合學校實際，制定2018學年度學校課程計劃，加強學校課程管理，切實貫徹落實上海市小學課程計劃。

　　二、小學各年級全學年教學活動總時間為40周。其中，社區服務和社會實踐活動時間為2周，授課時間按34周計，復習考試、節假日及重大活動時間為4周。

　　三、小學一、二年級每周課時總量為33節，三、四、五年級每周課時總量為34節。每節課的時間按35分鐘計。學校安排學生在校課堂教學時間不得突破規定的周課時總量。

　　四、小學各年級每天安排15至20分鐘的晨會或午會，每周在晨會或午會時間安排一次時事形勢教育，每月在校、班會時間安排一次符合小學生年齡特點的時事教育活動。

　　五、小學各年級每天安排時間約為35分鐘的廣播操、眼保健操等體育保健活動；每周安排兩次時間為35分鐘的體育活動，活動時間可安排在拓展型課程中，因活動場地有限等原因安排有困難的，可將一次活動時間安排在課后，活動形式和時間可由學校根據實際靈活安排。

　　六、小學勞動技術、信息科技、專題教育、社區服務和社會實踐的課時可分散安排，也可集中安排。小學探究型課程建議以主題探究活動的形式進行。

　　七、小學每周集中安排一個半天（建議安排在下午）用于實施“快樂活動日”。學?？筛鶕拘：蛯W生實際情況以及相關教育要求，系統設計活動內容和形式，具體包括班團隊活動、體育活動、社區服務和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調查、參觀考察等實踐活動，做好時間安排；可全校集中統一安排活動，也可分年段、分年級、分主題進行安排。“快樂活動日”的課時安排計入拓展型和探究型課程課時，每次按4課時計，每學年安排30次，每學年課時總量為120課時。

　　八、小學一年級入學初4周不安排“快樂活動日”，利用拓展型課程和探究型課程的課時，落實16－20課時的學習準備期綜合活動。

　　九、各年級每周安排0.5課時用于學生閱讀活動，可安排在拓展型課程課時內，也可安排在晨會或午會時間進行。

　　十、各校要根據學生年齡特點以及《上海市教育委員會關于印發<上海市中小學專題教育整合實施指導意見（試行）>的通知》(滬教委基〔2014〕54號)要求，開展各類專題教育，確保相應的課時。各校四年級或五年級每班每兩周有1節生命教育心理健康活動課，由專兼職心理健康教育教師執教。班主任每學期至少有1節以生命教育心理健康為主題的班團隊會，有計劃、有活動、有記錄。

　　專題教育作為拓展型課程，一般安排在拓展型課程的課時內進行，部分專題教育的內容也可安排在晨會或午會時間進行。

　　十一、各校要從本校實際出發做好統籌安排，保證每周各有一次科技活動和藝術活動，可作為“快樂活動日”的內容安排在課內，也可安排在課外。

　　上海市初中2018學年度課程計劃

　　上海市初中2018學年度課程計劃說明

　　一、各初中學校要根據課程目標，以先進的課程理念為指導，結合學校實際，制定2018學年度學校課程計劃，加強學校課程管理，切實貫徹落實上海市初中課程計劃。

　　二、初中各年級全學年教學活動總時間為40周，其中，社會實踐活動時間為2周。六至八年級授課時間按34周計，復習考試、節假日及重大活動時間為4周；九年級授課時間為30周，結束新課的時間不得早于4月底。

　　三、初中各年級每周課時總量為34節，每節課的時間按40分鐘計。為減輕學生過重的課業負擔，學校安排學生在校課堂教學時間不得突破規定的周課時總量。

　　四、初中各年級每天安排15至20分鐘的晨會或午會，每周在晨會或午會時間安排一次時事教育；每月在道德與法治/思想品德課內安排1節課，進行重大時事宣講；每月在校、班會時間安排一次時事形勢報告會。

　　五、初中各年級每天安排時間約為40分鐘的廣播操、眼保健操等體育保健活動；每周安排兩次時間為40分鐘的體育活動，可安排在拓展型課程中，因活動場地有限等原因安排有困難的，可將一次活動時間安排在課后，活動形式和時間可由學校根據實際靈活安排。

　　六、初中各年級的探究型課程、勞動技術、信息科技、專題教育、社區服務和社會實踐的課時可分散安排，也可集中安排。初中探究型課程建議以課題研究、項目設計等形式進行。

　　七、初中各年級拓展型課程中的“學科類”“活動類”科目為自主拓展，科目的開設要根據學校的實際，從學生學習和發展的需要出發，要盡量兼顧各學習領域。六至八年級在“學科類”自主拓展科目中每周安排1課時的寫字課。

　　八、各校要根據學生年齡特點以及《上海市教育委員會關于印發<上海市中小學專題教育整合實施指導意見（試行）>的通知》(滬教委基〔2014〕54號)的要求，開設好各類專題教育，確保相應的課時。各校至少有一個年級每班每兩周有1節生命教育心理健康活動課，由專職心理健康教育教師執教。班主任每學期至少有1節以生命教育心理健康為主題的班團隊會，有計劃、有活動、有記錄。

　　專題教育作為拓展型課程，一般安排在拓展型課程的課時內進行，部分專題教育的內容也可安排在晨會或午會時間進行。

　　九、各校要從本校實際出發做好統籌安排，每周各安排一次科技活動和藝術活動。

　　上海市高中2018學年度課程計劃

　　上海市高中2018學年度課程計劃說明

　　一、各高中學校要根據課程目標，以先進的課程理念為指導，結合學校實際，制定2018學年度學校課程計劃，加強學校課程管理，切實貫徹落實上海市高中課程計劃。

　　二、高中各年級全學年教學活動的總時間為40周，其中，社會實踐活動時間為2周。高一、高二年級授課時間按34周計，復習考試、節假日及重大活動時間為4周；高三年級授課時間按30周計，復習考試、節假日及重大活動時間為8周。

　　三、高中各年級每課時原則上按40分鐘計，每周課時總量為38節。學校要合理安排高中各年級的基礎型課程、拓展型課程和研究型課程的課時。學校原則上不能將拓展型課程和研究型課程的課時移作基礎型課程和補課用，尤其是不能用于語文、數學、外語基礎型課程教學。學校安排學生在校課堂教學時間不能突破周課時總量。晨（午）會、體育保健活動、社團活動、部分體鍛活動等不計入周課時總量，請各校結合本校實際積極有效組織實施。

　　四、高中各年級每天安排15至20分鐘的晨會或午會；每周在晨會或午會時間安排一次時事政治形勢教育；每月在思想政治課內安排1節課進行重大時事政治專題教育；每月在校班會時間安排一次時事政策報告會。

　　五、高中各年級每天安排時間約40分鐘的廣播操、眼保健操等體育保健活動；每周安排兩次時間為40分鐘的體育活動，可安排在拓展型課程中，因活動場地有限等原因安排有困難的，可將一次活動時間安排在課后，活動形式和時間可由學校根據實際靈活安排。

　　六、高中各年級研究型課程、勞動技術、信息科技、專題教育、社區服務和社會實踐的課時可分散安排，也可集中安排。高中研究型課程建議以課題研究、項目設計等形式進行。

　　七、思想政治基礎型課程高三年級第一學期安排社會調查專題課程，高三年級第二學期安排重大時事政治專題教育。在保障34課時總量的基礎上，學?？筛鶕嶋H情況安排每周課時。

　　八、拓展型課程中的“學科類”“活動類”科目為自主拓展，科目的開設要根據學校的實際，從學生學習和發展的需要出發，要兼顧各學習領域。

　　學校要根據學生選課情況，為已完成相關學科基礎型課程且準備參加高中學業水平等級性考試的學生開設學科拓展型課程。其中，歷史、思想政治、物理和化學拓展型課程安排在高三年級；地理和生命科學拓展型課程可安排在高三年級也可安排在高二年級。上述各學科拓展型課程每周建議各3-4課時。

　　九、倡導學校改革教學組織形式，實行學分管理，通過學分反映學生的學習經歷。學校要給學生提供豐富的學習經歷，如：社區服務與社會實踐經歷，研究、體驗、宣傳、演講、表演、示范等經歷，同時按照各學科課程標準要求開展，如：場地、數量、時間長短、成果形式等，確保實施質量。

　　十、各校要根據學生年齡特點以及《上海市教育委員會關于印發<上海市中小學專題教育整合實施指導意見（試行）>的通知》(滬教委基〔2014〕54號)的要求，開設好各類專題教育，確保相應的課時。結合本校實際開展學生生涯輔導，各校至少有一個年級每班每兩周有1節生命教育心理健康活動課，由專職心理健康教育教師執教。班主任每學期至少有1節以生命教育心理健康為主題的班團隊會，有計劃、有活動、有記錄。

　　專題教育作為拓展型課程，一般安排在拓展型課程的課時內進行，部分專題教育的內容也可安排在晨會或午會時間進行。

　　十一、各校要從本校實際出發做好統籌安排，每周各安排一次科技活動和藝術活動。